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  • 【实战经验】基础课121+综合课123,大神教你如何利用真题拿下法硕专业课!!

    无论是从很多法硕老师的口中还是各种各样的经验贴中,大家总是能听到或者看到这样的要求“要把10年真题做三遍以上!”“要把真题吃透!”,那么,仅仅追求做题的遍数就可以充分利用好真题了吗?怎样才算把真题做透呢?接下来听听高分上岸同学的说法:

    作者:杨学姐

    基本情况:初试分数394分,北京某211法本法硕(拟录取),初复试均为第一

    专业课分数:基础课121,综合课123

    经验:我是二战考生,一战基础课98分,综合课89分,二战专业课提分57分,一战的时候做真题只是追求遍数,然后做完了就丢掉,没有去研究真题,导致不能很好的发挥真题的作用,二战开始慢慢理解真题的作用后也开始总结自己做真题的一些经验,并且不断时间,最后在上考场的的时候才可以有比较不错的提升。

    01.
    教材的使用:只用一本,从一而终
    首先,我认为无论用最基础的考试分析也好,其他任何教材也好,你所使用的教材最好从头用到尾不要更换。在此基础上,在如果你在做题的时候发现要运用到教材里面没有的知识点,或者某个法条,就可以补充在教材中相应知识点的旁边。
    这样做的原因有两个,第一,以我的经验,当我在考场上看到某道题之后,在自己的脑子里回想某个知识点时,我在脑海里只能通过一种形式去回忆我的知识点,如果同一个知识点在学习时用了两三本书时,不同的书的同一个知识点在表达、展现形式上存在的不同反而会让我产生混乱。第二,只使用一本教材会更加有利于背诵,只用一本书并且不断通过自己做补充然后进行记忆的话,会更加节省时间并且可以更加精确的对应题目
    02.
    第一遍做题,运用自己所用教材中的知识点把真题做对
    当我们刚刚学习完某个章节然后开始做这个章节的题时,这是我们第一次见到这道题,我们要运用自己所学的知识把题目做对,要明确自己是运用到这一章的哪个知识点把这道题做对的,从零开始搭建自己对于某个知识点的记忆,做题时明确四个选项的推导与排除是通过什么方法所得出的,而不是就单个选项只学会了单个知识,这样说有点笼统,举个比较工整的例子,某一年的多选有这样一道题:

     

    做完后我们发现这道题运用到了这样一个知识点:
    这道题比较简单,只是简单的对应,只是纯记忆的题目,我们通过做题知道四个选项分别对应被判管制的犯罪分子在执行期间应当遵守的规定的前四种情况,然后我们还认识到这个知识点还有第五种情况,但是本题没有考。(PS:这个“第五种情况”的学习也是自己一战的时候的一个很致命的问题,如果你只通过题目学习知识点,那么你掌握了就只有四种情况,如果替换了选项,或者这个知识点考了主观题呢,只会四种情况还是做不对题,只有回到知识点本身你才能自己发现这个“第五种情况”)
    此时第一步就已经完成,我们在脑海里会形成这样的记忆,我是运用了“被判管制的犯罪分子在执行期间应当遵守的规定”这个知识点解决的这道选择题
    03.
    第二遍做题,重新推理加深印象适当拓展与对比

    当我们第二次遇到这道题的时候,就是又进行了新的一轮学习过后,重新又做到这个章节的题目,此时我们有可能已经记住了这道题的答案就是ABCD,但是切勿就很模糊的把四个选项直接选上去就过了,我们必须再像第一次做这道题一样,再次回忆我们是用的哪个知识点把这道题做出来的,四个选项我是怎么对应怎么排除的,再次把这道题做对。当然随着学习的东西越来越多,你可能记不太清楚某个知识点,忘了就去翻自己所用的教材找这个知识点。(PS:每次做题老是要翻书翻翻翻是很烦人的一件事,但是在备考过程种,越让你难受的那些事反而越有用,题目解析只是一种定位知识点和修正你知识点的工具,要利用题目解析,但不能被题目解析所带来的舒适感迷惑,一定要自己去找到题目所对应的“自己”用的知识点)第二步其实就是在通过重复慢慢形成属于自己的做这个知识点的题的一个思路。

    同时,当你翻了已经过了一轮书,你学到了许多新的知识点,然后在学习的过程你发现还有额外两个知识点与这个知识点很相似(老师总结很有用,但自己总结的记忆更深刻)

    然后我会在教材的管制应当遵守的规定的知识点前后标注,可以与这两个知识点进行对比记忆,以后每次看到这个知识点我都会联想起管制有六个要求,缓刑五个要求,假释四个要求,而且其中相同的部分也可简化记忆,这样就会更深刻。(PS:而且题目爱考的就是这些看起来差不多的容易混淆的知识,当你主动的去总结了,不仅有利于记忆,还有可能一不小心就“站到了命题人的高度”,总结到了下次要考的东西)
    04.
    三、多遍做真题,查漏补缺,深化记忆
    我一共做了三遍真题,我都会用不同的版本的真题,第一遍是用八仙过海的分章节真题,第二遍是用人大版分章节真题,第三遍是用十年的套卷,通过不同版本的解析、听讲真题课、查法条、每一次重新推导题目不断修正对题目和对知识点的理解
    要把一道题做透不是一个一蹴而就的过程,而是在每一轮做题的踏踏实实的重新推导、发现自己的不足、不断修正和补充自己脑海里知识点的过程。
    05.
    拒绝强迫症,应试的目的是取得相对优势
    不同的的知识点在不同的考试甚至同一门考试的不同题目上考的深度与广度是差别巨大的,真题就是最好的展现知识点在考试上的考察情况的一种工具,不要刻意的去深究某一个知识点,我们对于知识点的掌握只需要到真题考过的难度就够了,有些需要积累的题目也只要积累真题出现过的法条,例子就够了。疑心太重,总是因为害怕未来的考试可能会考的更深而且过分的扩展知识点效果只会让脑袋负担过重,不利于已有的记忆,要懂得适当放弃,我们的目的是为了应试,而不是为了满足自己的强迫症以及懂得很多知识的虚荣心!

    end

    最后,我想说的是,不同类型的题目有不同的做题方法记忆方法和知识点,我上文详细展开的例子只是其中一个比较工整、可以较好的说明做真题思路的例子,希望大家可以通过这个思路去不断的形成自己的对待不同题目的记忆的方法,一道题一道题的积累,扩展,通过题目对比、分析、总结知识点然后重复,真正把题目做透!
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    1 评论

    1. 哈哈镜哈哈哈

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